Analisis Gaya dan Cara Belajar pada Masa Peralihan Siswa ke Mahasiswa di Era Society 5.0

Abstract

Gaya belajar menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi hasil akhir proses

pembelajaran. Pada era society 5.0 proses pembelajaran pada mahasiswa sudah

berubah dari era sebelumnya. Terutama pada mahasiswa baru yang harus

beradaptasi dari masa peralihan siswa menuju ke jenjang yang lebih tinggi, yaitu

mahasiswa. Dalam hal ini, kemampuan seseorang untuk memahami dan menyerap

pembelajaran berbeda tingkatnya. Terdapat beberapa mahasiswa yang cepat dalam

menyerap materi pembelajaran, ada pula yang lambat dalam menyerap

pembelajaran. Karenanya, mahasiswa sering kali harus menempuh cara yang

berbeda untuk bisa memahami informasi atau pembelajaran yang sama. Tentunya

hal ini berlaku pada mahasiswa baru dimana sistem yang berlaku berpusat pada

mahasiswa yang dituntut untuk masuk dalam jenjang andragogi atau pendidikan

orang dewasa. Hal ini menyebabkan mahasiswa baru harus beradaptasi terhadap

sistem di perguruan tinggi, mahasiswa dituntut aktif dalam mencari materi dan

memahami materi tersebut secara mandiri sehingga dibutuhkannya cara belajar

yang lebih optimal dalam perkuliahan agar dapat mengatur waktu antara belajar,

mengikuti organisasi, dan istirahat. Maka dari itu, tujuan dilakukannya penelitian

ini agar dapat mengetahui bagaimana cara dan gaya belajar yang tepat bagi

mahasiswa baru di tengah era society 5.0 menggunakan metode penelitian

kuantitatif dengan cara melakukan peninjauan.

Kata Kunci: Mahasiswa Baru, Gaya Belajar, Cara Belajar